Propuesta 9: la Guillot 303

Propuesta 9: la Guillot 303

Cennino Cennini aconsejaba en el renacimiento a los futuros artistas que debían comenzar a dibujar a pluma sólo después de haber estado un año dibujando a carboncillo y punta de metal.

El trabajo a plumilla es una técnica "de una vez por todas", reflejando sin piedad, la actitud del artista delante el papel: vacilante, segura o fluida..La mayoría de vosotr@s seguramente los más veteranos habéis convivido con la tinta en sus infinitas variedades y sufrido el castigo del borrón arruinando un trabajo, o intentar disimularlo con una cuchilla.

¿Por qué?

Tres años después de la muerte de Gustave Doré, en 1885, encontraron en su taller mas de un centenar de acuarelas, que eran una mínima parte  de su producción en ésta técnica. Doré, sorprendentemente un gran acuarelista e innovador,  desdeñaba la acuarela "bagatelas sin importancia" "escritura con la que se toman notas".Se servía de ellas como apuntes para cuadros,..aunque curiosamente fue mayor el éxito de sus bagatelas frente a sus cuadros al oleo. 

Y es aquí donde conectamos con este soberbio artista..Dore utilizaba en sus trabajos indistintamente la tinta, la acuarela y el guache blanco,...lavaba sus trabajos con grandes aguadas de tintas: marrón o negra,..sujetaba los trabajos con grafías elegantisimas de tinta a plumilla.

Curiosamente la acuarela le ayudo a salir de la bicromia del grabado, y a expresar con más agilidad y sutileza los juegos de luz y sombra.

Sus ilustraciones se ajustan perfectamente al leitmotiv de la propuesta 9

"Catastrofe del Monte Cervino" Pluma y tinta marrón, lavado a la tinta de china, lavado marrón y toques de aguada blanca sobre papel (79 x 58,5 cm).
Este es un ejemplo magnifico de que la tinta y la acuarela maridan perfectamente.





CONSEJOS BÁSICOS PARA EL TRABAJO.

-utilizad el lápiz solo para encajar, lo correcto sería hacer un pequeño encaje y el resto directamente con la plumilla y la tinta. El lápiz es graso y no conjuga bien con la tinta, además de que el papel se agrede y se crean guías/marcas  que restan espontaneidad al trazo.

-la plumilla, la que tengáis, la 303 o 459 o 404, hacen un trazo muy fino persé, si queremos un trazo mas grueso se consigue apretando ligeramente.

-la tinta se seca y obtura la plumilla, lavadla al acabar cada sesión, con un cepillo de dientes viejo y secarla muy bien con papel para que no se oxide.

-cuidado con los tiempos secado porque es muy fácil arrastrar la tinta que no se ha secado y ensuciar el trabajo.

-el sombreado en esta técnica generalmente se hace usando la trama, es decir, el empleo de lineas paralelas del mismo grosor, que cuanto más juntas estén o mas veces de intercalen,, más valor tonal conseguiremos.Os dejo un ejemplo:

-usaremos papeles sin textura, sin grano y no de acuarela, porque se expande el trazo,..mejor de dibujo satinados , con algo de peso.







PROPUESTA


El sentido de la propuesta no es aprender a pintar a la plumilla, no nos corresponde en este curso, sino el de acercarnos un poco a la técnica, y sobre todo buscar las conexiones que tiene con la acuarela.
Plantearemos el trabajo de manera progresiva, desde el dibujo estricto a tinta a la aguada.Mediante la interpretación  de tres fotografías antiguas de Bilbao en blanco y negro, iremos poco a poco perdiendo el dibujo controlado para acercarnos a la tinta exclusivamente.

(*) El plazo de entrega finaliza el día 8 de Febrero
(*)No es obligatorio hacer las tres....la que querais


Propuesta 1.1.

Pautas:


-la foto es el modelo solamente.Cada un@ elige la composición que mas le guste o bien toda la fotografia.

-el ejercicio consistirá en solamente DIBUJARLA A TINTA EMPLEANDO LA PLUMILLA ,..no hay que hacer aguadas, ni colorearla,..simplemente la valoraremos usando la técnica de la trama.


-se valorará la limpieza en general, la limpieza del trazo, y los valores.


Objetivos.


-acercarnos en  modo de entrenamiento a esta técnica



Consejos.

-cuidado con el trazo, buscad la variedad

-cuidado con garabatear para avanzar en las zonas de sombra, usar la trama.

-la cuchilla es la goma de borrar.

-no hagáis todo el dibujo a lápiz y luego repasarlo a tinta: queda horroroso.






Propuesta 1.2.

Pautas


-la foto es el modelo solamente.Cada un@ elige la composición que mas le guste o bien toda la fotografía.

-el ejercicio consiste en dibujar utilizando la plumilla, empleando todos los recursos  como la trama para dar valores,....y posteriormente ACUARELARLA, incluso utilizando la tinta mezclada para dar mas dramatismo.Acuarelarla en color claro está....con la libertad de cada un@.

-podréis emplear el blanco de china o guache.

-seguimos con el papel de dibujo



Objetivos

-dibujar







Propuesta 1.3.

Pautas


-la foto es el modelo solamente.Cada un@ elige la composición que mas le guste o bien toda la fotografia.


-no usaremos la plumilla.

-la idea de la ultima parte de la propuesta es hacer una aguada usando exclusivamente tinta china, y agua destilada ( si no tenéis pues del grifo), es decir, haremos una acuarela tradicional, con un encaje previo a lápiz y luego  daremos  color pero solamente usando tinta, nada de pigmento de acuarela.

-el papel puede ser de acuarela



 Objetivos.



-estudiar los valores.

-controlar el tono.





Conclusiones:

La plumilla no finalizará en esta propuesta: será una compañera y seguramente hagamos variantes de las próximas propuestas utilizando este elemento, ademas de lo que nos toque....
Un saludo a tod@s, disculpad las molestias por la demora.