Sir.William Turner y en busca de lo sublime.

La propuestas 6 cuenta con dos partes, no podía ser menos después de la larga espera. La idea de esta es acercarnos a la pintura romántica primero de manera más general y formal, y en una segunda parte hacerlo a través de Turner,y de la ciudad de Venecia. (os pido disculpas por el retraso)


Primera parte : en busca de lo sublime

Naufragio de la Esperanza

     Cuando Edmund Burke publica en 1757 "Indagación filosófica acerca de nuestras ideas sobre lo bello y lo sublime" los artistas emprenden la búsqueda frenética  de lo sublime en la naturaleza; las montañas , los precipicios, se convierten en sus  temas favoritos y deseosos de sentir la experiencia del vértigo que tan pronto repele como atrae al abismo, inician viajes buscando donde hallarla.   El viaje resulta vital en la formación del pintor ( como nos ocurre actualmente) y como un explorador/a se adentrará en tierras agrestes, inaccesibles, solitarias o inhóspitas: ruinas, cementerios, abadías abandonadas, o incluso en el caso de Caspar David Friederich, en la muerte,.. en su fantástico cuadro "Naufragio de la Esperanza"







Friedrich, explica mejor que yo la primera parte de la propuesta en esta obra

el monje frente al mar.

El vacío es el protagonista de la obra, que sin embargo todo lo llena.Tres elementos le sirven: la bruma,el mar y una duna donde un monje pensativo intenta contemplar lo que nosotros no podemos ver.El autor decía "cuando un paisaje está cubierto por la niebla, parece mucho más sublime, ya que eleva y amplia nuestra imaginación" pero al mismo tiempo nos sume en la más profunda indefensión. Y para aliñarlo más, si os fijáis, no hay punto de fuga, el espacio se propone de manera lateral, como en la pintura oriental (otra de las futuras propuestas) .Al desaparecer a profundidad, desaparece el punto de vista y no podemos percibir la obra como una ventana. El la cierra y nos muestra un espacio que no se ajusta ya a la medida del hombre. Impresionante.(si os gusta Rothko, muchos autores ven en esta obra una profecía de los horizontes cromáticos de este autor)


Propuesta 6.    1ª  parte


Objetivo

-la búsqueda de lo sublime en el paisaje


Pautas

-construir una acuarela en la que......
-el tema, la paleta y el lenguaje será libre
-intentaremos plasmar lo que sentían estos artistas ante la naturaleza.
-cielos, tormentas,abismos,montañas...pero generando emociones como el vértigo, la indefensión.
-es un buen momento para inventar.La fotografía también está permitida.

Consejos.

-locura, pigmento y agua a tope, fuerza y ritmo
-"el monje frente al mar" nos da muchas pautas sobre lo que os pido: horizonte, dimensiones,luz y sobre todo dramatismo.






Segunda parte: Joseph Mallor Willian Turner




Os planteo una propuesta sencilla sobre este autor, del que gracias a la curiosidad sobre su desgraciada madre, habréis leído ya su biografía y estaréis al día de sus andanzas, ademas de que podéis focalizar mejor cuando digáis "la madre que lo pario, que buenos es!!". En fin, el plan consiste en interpretar imágenes actuales de Venecia basándonos en las obras de Turner..es decir, hacer un Turner, pero sobre tema real. Yo os propongo una serie de Venecias del maestro y al lado otras de mi parte, pero en foto, y vosotr@s y vuestro arte se encargará de lo demás.




Objetivo

-primero hacer un homenaje a este artista, metiéndonos en su piel

-expresar la emoción, como si padeciéramos el síndrome de Stendhal ante esta maravillosa ciudad.

-no vamos a valorar tanto la técnica como lo que seáis capaces de transmitir

-sería como hacer una acuarela de la escuela Romántica..



Pautas.

-color y paleta, tono y luz, no lo digo yo, lo propone el Maestro, al igual que la composición

-intentad empaparos de Turner antes de empezar el trabajo, consultando en vuestra biblioteca

-podéis pintar todas las que queráis, porque son sencillas, nada abigarradas en el trabajo


Consejos

-cambiar la mirada, intentad llevarla a los primeros momentos en los que uno ve algo tan bello como esta ciudad. Buscad lo sublime en lo más nimio, en una pincelada.

-y sobre todo trasmitir


Plazos.

-El plazo acaba el Domingo 14 de Diciembre

(*)disculpad el retraso y el rollo teórico




Obras del maestro

 y fotografias de l@s alumn@s